В статье рассматриваются  вопросы внедрения МООС (Massive Open Online Courses) в систему образования различных стран. В статье подробно рассматриваются преимущества и недостатки использования новой системы дистанционного обучения в университетах США. Автором также поднимается проблема применения МООС в Европейском пространстве.

Статья посвящена обоснованию эффективности использования дистанционных технологий обучения, а именно дистрибутивному обучению (distributed learning - DL). В документе даётся сравнение различных способов обучения с использованием электронной почты (E-mail) и системы групповой поддержки (group support system - GSS). Приведённые данные экспериментального исследования убедительно доказывают, что применение дистанционных технологий способствовало лучшему усвоению знаний студентами.